Eksamensprojekt

I eksamensperioden på 2. år skal vi ikke bare op i de fag, vi har haft i løbet af året - vi skal også op i et eksamensprojekt. Det går ud på, at vi udfører en synopsis (disposition) i selvvalgte fag - og så skal vi eksamineres i det emne, vi har lavet en synopsis over. Dette projekt skal være tværfagligt; 2-3 fag.

Jeg har tænkt mig at vælge engelsk (yes, me loves me english) og samfundsfag (muligvis hele kultpakken).

Sagen er, at jeg i julen 2006 fik en besked over internettet fra en veninde i USA. Hun sagde (her oversat til dansk): "Nu ved jeg ikke, hvad I fejrer derovre, men god jul herfra!" Se, der er ikke noget galt i ikke at vide noget om national/religiøs baggrund, hvis amerikaneren og venskabet er unge. Men på det tidspunkt havde vi kendt hinanden i flere år, hun var i slutningen af 30'erne - alle fakta lagde op til, at hun vidste, at jeg er kristen og kommer fra et kristent land. Jeg fortalte hende efterfølgende lidt om Danmark (vi er et demokratisk land, vi er et monarki, hovedreligionen er kristendommen, sådan noget). Og så kom jeg på ideen om at samle sådanne facts til noget større og helere.

Med det emne er det helt naturligt, at det er kulturpakken (samfundsfag/religion/historie) jeg vælger fra fra starten af (jeg hælder mest til samfundsfag, da jeg helst fokusere på det politiske, og det er det fag, jeg har det bedst med). Grunden til, at jeg så vælger engelsk og gør det tværfagligt på den måde er, at jeg gerne vil kunne bruge det til noget. På et tidspunkt vil Revelation Gospel Choir højst sandsynligt til USA (og jeg vil med!), og så har jeg noget med i bagagen (udover gospel), som jeg kan tilbyde derovre - hvis de skulle få lyst. Også, hvis jeg kommer derover på anden vis. Og jo, det kan sikkert også tilpasses andre lande.

Første deadline er fredag d. 1 februar, hvor vi senest skal have valgt vores fag.
- Det blev til samfundsfag og historie, hvor jeg sammenligner de tre veldfærdsstatsmodeller; den universelle (skandinaviske), den selektive (kontinentale/centraleuropæiske) og residualmodellen (den anglosaksiske/engelsk-amerikanske).

Resten af tidsplanen er som følger:
1. april: Problemformulering udleveres.
5.-6. april: Weekend.
7. april: Fri til litteraturlæsning, evt. skrivning.
16.-17. april: Fri til at skrive synopsen.
18. april: Store Bededag - helligdag, skolefri.
19.-20. april: Weekend.
21. april kl. 8-9: Synopsen afleveres.
Eksamen: Datoen er stadig uvidst.
Jeg regner med også at sætte weekenderne af til synopsen - derfor er de inkluderede i tidsplanen.

Opdatering (19. juli 2008): Jeg kom op og forsvarede min synops d. 21 maj som min første mundtlige eksamen på 2. år. For eksaminatoren (min vejleder og lærer i samfundsfag, Jan) og censor lød det som om, jeg bare havde kopieret Lars Olsens meninger (jeg skrev ud fra hans bog, "Den Nye Ulighed") - hvilket desværre kun var næsten rigtig - jeg var bare enig i meget af det, Olsen har at sige. Jeg fik 4.

Maggie og Vuggedøden

Hvis man i Googles billedsøgemaskine søger efter Maggie's Shoes, finder man ikke, måske som forventet, et par sko. De to første billeder er af en lille pige, hvoraf et af dem kunne være et pragteksemplar på den lille, kaukasiske babyengel.

Den lille engel hedder Maggie. Det er i denne forbindelse en forkortelse af Magnolia, der kun e starten på hele hendes navn - Magnolia Maize Handley. Hun led vuggedøden kort tid før hendes 2. fødselsdag i 2004.

Hun blev født d. 18 oktober 2002. Hun var en meget livlig og vellidt lille pige. Hvis folk kom imod hende med en negativ mine, ville hun flashe et bredt smil, og folk blev nødt til at smile igen.

Hun elskede at tegne. Hvis hun ikke havde plads på papiret, fandt hun plads på sin hud. Havde hun derefter ikke plads på huden, blev væggen taget i brug.

Hendes sidste dag var perfekt. Det var hendes storesøster Emmalies fødselsdag, som hun var med til at fejre. Hun vågnede op og spurgte efter sin veninde, som hun skulle lege med den dag. Hun legede med både sin ene og sin anden veninde, indtil hun skulle hjælpe sin storesøster med et spejdermøde. Det havde hun det rigtig hyggeligt med, og senere var hele familien samlet for at fejre Emmalie. Maggie lærte at sige "Tillykke med fødselsdagen," hvorefter hun gik rundt og ønskede alle tillykke med fødselsdagen resten af aftenen.

Den næste morgen vågnede hun ikke. Det var den 24. september 2004. Dødsårsagen er fastslået til "SUDC - ukendt årsag."

Jeg blev bevidst om Maggies eksistens igennem hendes mor, som jeg lærte at kende lidt tilfældigt. Vi er begge fans af Hugh Jackman, som vi for første gang så som Wolverine i X-Men. Nogen tid efter at have set filmen sad jeg på nettet og besluttede mig for at checke op på, hvad Hugh Jackman var for en fisk, og jeg fandt frem til hjemmesiden HJEB med tilhørende Yahoo! Gruppe. Hjemmesiden er ikke blevet opdateret meget siden, men der er stadig godt gang i gruppen.

Maggies mor, Renee, holdt os opdaterede under graviditeten og efter fødslen. Vi blev alle glade for bette Maggie, og ramt, da vi hørte om hendes død. Selvom vi (de aktive medlemmer) er spredt over USA, Skotland, og for mit vedkommende Danmark, kunne støtten ikke være større.

Hvad er SUDC?
SUDC står for Sudden Unexplained Death in Childhood, der betyder Pludselig Uforklaret Død i Barndommen. SUDC betyder også, at barnet, der er tale om, er over 12 måneder gammelt, og døden ikke kan forklares efter gennemført efterforskning (undersøgelse af dødsstedet, liget, og check af barnets og familiens sundhedssituation). Når der ingen dødsårsag kan findes igennem grundig undersøgelse af disse ting, bliver SUDC sat som dødsårsag.

Hvis barnet er under 12 måneder, hedder det SIDS - Sudden Infant Death Syndrome, Pludselig SpædbarnsDød Syndrom, der intræffer efter første levemåned - men før den 12. levemåned er overstået.

SIDS og SUDC er udelukkelsesdiagnoser, og kan hverken blive forudset eller kommes i forkøbet.

En enkel måde at sige det på, er vuggedøden.

Projekt: Magnolia
Jeg ville lave noget med hende - jeg ville forbinde noget englelignende med hende. Det er blevet til magnoliablomster og noder på eksempelvist Englevalsen. Da jeg senere har fundet ud af, at tegningens kunst var en af hendes store lidenskaber, er dette jo helt perfekt.

Maggie's Shoes er en organisation, der insamler penge til arbejdet omkring vuggedøden. De penge, der bliver indsamlet, går videre til SUDC Program og Solace House, der begge beskæftiger sig med at oplyse omverdenen om vuggedøden (specifikt SUDC) og at støtte familier, der bliver ramt af vuggedøden.

Kilder
http://www.maggiesshoes.org/
http://www.sudc.org/

AFUK Festivitas project 2006

This is my second time of making a project for AFUK Festivitas. This time, though, I'm in the Project Studio instead of the Culture Pilots.

This year we'll have two weekends in a row instead of the usual one weekend, so we have to work under two categories:
1. Circus, which is this year's theme
2. Mobility. We have to be able to move it, since the two weekends aren't in the same place.

What I have to work with are various media/graphics:
1. Sketching.
2. Drawing.
3. Photography.
4. Video.
5. Whatever can be manipulated in a computer.

Besides that, we have had the task of making a poster for the whole event.
Plus, we're making a yearbook. I have something made for that one already, so I'm not stressing out on that account just yet.

But final projects. *SCREAM!!*

More info:
http://www.cirquedusoleil.com
http://www.cirkor.se
http://www.arcaos.fr

http://www.afuk.dk